¿Cómo afecta el bullying la salud y el bienestar?

El bullying puede causar lesiones físicas, problemas sociales y emocionales, e incluso la muerte.¹ Los niños y adolescentes que son víctimas de este tipo de hostigamiento tienen mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental, entre ellos depresión, ansiedad, dolores de cabeza y problemas de adaptación en la escuela.² El bullying también puede tener efectos nocivos en la autoestima a largo plazo.³

Los niños y adolescentes que hostigan a otros tienen un riesgo mayor de desarrollar abuso de sustancias, problemas académicos y violencia hacia los demás más adelante en sus vidas.²

Los niños o adolescentes que hostigan y al mismo tiempo son víctimas de hostigamiento, son los que sufren los efectos más graves del bullying y tienen un riesgo mayor de desarrollar problemas mentales y de comportamiento que aquellos que solo son víctimas o victimarios.²

Los estudios de investigación del NICHD muestran que cualquier persona incolucrada en el bullying —ya sea que hostigue a otros o sea víctima del hostigamiento, o que tenga ambos roles— corre más riesgo de desarrollar depresión.⁴

Los estudios de investigación financiados por el NICHD también encontraron que, a diferencia de lo que ocurre con las formas tradicionales de bullying,  los jóvenes que son víctimas del ciberacoso —por ejemplo a través de la computadora o el celular— tienen un riesgo mayor de sufrir depresión que los jóvenes que realizan el hostigamiento.⁵ Aún más sorprendente es que los mismos estudios observaron que las víctimas de ciberacoso tenían un riesgo mayor de depresión que los que realizaban el ciberacoso o los tenían eran víctimas y victimarios al mismo tiempo, lo cual no se había observado en ninguna otra forma de bullying. Lea más sobre estos hallazgos en el comunicado de prensa del NICHD: Altos índices de depresión en los jóvenes víctima de ciberacoso escolar. Informe de los investigadores de los NIH.

1. Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC por sus siglas en inglés). (2011). Fact sheet: Understanding bullying. Obtenido el 7 de agosto de 2012 de https://www.cdc.gov/violenceprevention/pdf/bullying-factsheet.pdf (PDF - 356 KB). [arriba]
2. Smokowski P. R., & Kopasz K. H. (2005). Bullying in school: An overview of types, effects, family characteristics, and intervention strategies. Children and Schools, 27, 101–109. [arriba]
3. Reece, T. (2008). Bullies beat down self esteem. Obtenido el 7 de agosto de 2012 de  http://www.healthychildren.org/English/safety-prevention/at-play/Pages/Bullies-Beat-Down-Self-Esteem.asp [arriba]
4. Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano Eunice Kennedy Shriver (NICHD por sus siglas en inglés). (2010). Taking a stand against bullying. Obtenido el 7 de agosto de 2012 de http://www.nichd.nih.gov/news/resources/spotlight/092110-taking-stand-against-bullying. [arriba]
5. Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano Eunice Kennedy Shriver (NICHD por sus siglas en inglés). (2012). Focus on children's mental health research at the NICHD. Obtenido el 7 de agosto de 2012 de http://www.nichd.nih.gov/news/resources/spotlight/060112-childrens-mental-health. [arriba]